musicslon: (БУКВОНОТ)
Перепост из сообщества БУКВО НОТ, оригинал тут http://bukvonot.livejournal.com/1379.html

Мы начинаем набор педагогов на 2012 год для работы с группами 3 года, 4 года и 5-6 лет. Основные требования к кандидатам:

- Безупречный русский язык, наличие высшего образования
- Опыт работы с детьми соответствующего возраста ЛИБО удачный практический опыт творческой работы с собственными детьми
- Музыкальное образование желательно, но не обязательно
- Веселый и уживчивый характер, искренний интерес к творческому воспитанию детей
- Право работать в Великобритании

Кандидатов просьба отправлять CV с сопроводительным письмом на email адрес mt@bukvonot.com.
Если вы знаете кого-то, кто, по вашему мнению, должен заинтересоваться этим предложением, большая просьба написать об этом в комментариях, либо на вышеуказанный адрес.

Заранее спасибо всем за содействие!
musicslon: (Default)
Маня сегодня первый раз приходила на занятие в старшую группу Бук вонота. Вопреки самым худшим моим ожиданиям, ребенок был вполне социально терпим. Ни один участник занятия не пострадал )
musicslon: (Default)
У Санька огуречный запой. Сжирает по большому (более 0,5кг) огурцу в день. Ест его на завтрак, обед, полдник, ужин и мелкие перекусы. Сегодня макал во взбитые сливки и с упоением обсасывал, остаток аккуратно догрыз. Приходит на кухню, распахивает холодильник и начинает сигналить до посинения, пока не выдадут заветный кусок. Получив и просияв, утопывает в неизвестном направлении, урча и облизываясь, спустя 10-15 минут блаженного молчания возвращает безжизненную шкурку и требует следующий. Каждое утро осматриваю на предмет позеленения. Пока вроде нет.

Научилась говорить "тихо!" и прижимать палец к губам, воровато при этом оглядываясь. Выглядит очень комично, особенно с учетом привычно выдаваемых децибел. Няня считает, что надо было её так и назвать - Децибелла. А что, красиво. Почти как Октябрина.

Манина школа мила, тепла и уютна. Сегодня я впервые была на родительском собрании, и это пока совсем не больно. На следующей неделе мы пойдем туда вместе - привыкать к обстановке. В сентябре она сначала начнет ходить на полдня, за что я школе крайне благодарна. К нам еще и домой зайдут - пообщаться. Задача в том, чтобы до момента начала школы более-менее освоить русский алфавит и начать внятно читать-писать, иначе потом придется все время соревноваться с алфавитом английским. Ну, не мы первые.

Бук вонот буйствует, собеседования отнимают столько времени, что фонд скоро загнется. Мне весело и немного страшно, потому что мы тут занялись маркетинговым исследованием конкурентов, и к трем часам ночи у нас случилась натуральная истерика, ибо попадаются такие перлы, что начинаешь сомневаться в том, насколько твои градации нормальности в этом мире вообще еще актуальны. Никого не хочу обидеть, но, товарищи, если вы собираетесь учить детей русскому языку, вы бы хоть словарем пользовались при написании текстов на сайте. А то как-то странно получается.

Все задумывается как маленькая лавочка для своих, где мы будем приятно проводить время. Я была бы счастлива отправить своих детей куда-нибудь, где хороший спектакль или качественное тематическое занятие сделали бы за меня. Так нет же! Либо с порога как обухом по голове - СССР образца 60-х, либо вот то, о чем выше, "оставьте вашему дитя его культурное наследие" (цитата!)

Пошла спать. Лучший подарок мне сделал брат, приславший лирический стих-описание моих будущих будней в ипостаси Буквонота. Мне стало легко и спокойно, теперь это будет моей мантрой.

Желаю, чтобы и вам всегда в самые трудные минуты близкие люди говорили или писали слова, которые вас ободрят, утешат или просто рассмешат. Это и есть любовь. Бесценная.
musicslon: (БУКВОНОТ)
Нашла партнеров для поставки книжек - теперь будем возить из Москвы ФУРАМИ!!!!

На радостях накатала пост в БУКВОНОТЕ с теоретическим обоснованием проблемы.
musicslon: (БУКВОНОТ)
Долго думала, прятать эту запись под замок или нет, и все-таки решила оставить в открытом доступе, потому что мне важно мнение как можно бОльшего количества родителей, далеко не все из которых у меня во взаимных друзьях.

Очень страшно выползать на суд публики с тем, что до сегодняшнего для являлось одним из самых интимных и глубоко личных для меня действ - только самые близкие люди слышали, как я читаю, и это была заведомо благодарная аудитория. Голос свой, надо сказать, я никогда не любила, и вообще мне кажется, что собственный голос человеку объективно оценить очень трудно, поэтому я решилась все-таки вякнуть тут.

Вкратце объясню цель: катастрофически не удовлетворена современным рынком детских аудиокниг и сказок, и для подопечных БУК ВОНОТА собираюсь рекомендовать только классические старые записи (но их совсем мало) и очень редкие исключения нового образца, которые мне иногда попадаются - а остальное я могла бы попробовать начитывать сама. Своим детям я аудиокниги не покупаю по идеологическим соображениям, но знаю, что они сейчас набирают популярность, и для многих родителей это большое и важное подспорье.

Итак, большая просьба ко всем, кто сюда заходит - найдите несколько минут, чтобы прослушать эти три коротких трека! Я буду исключительно благодарна за ответы на следующие вопросы:

1) Лично вам нравится ли/не нравится/совсем не нравится - и почему?
2) Будете ли вы такое ставить вашим детям? (если они послушают вместе с вами - вообще здорово)
3) Какой больше всех понравился и почему

Любые комментарии, критика и предложения очень приветствуются.

Про тигренка Бинки, у которого исчезли полоски (любимец маленьких детей)

Часы в коробочке (одна из наших самых любимых историй вот уже два года)

Вечерняя сказка (чемпион по усыплению)

Прошу учесть, что данные записи сделаны даже не на коленке, а просто начитаны на телефон без всяких приготовлений. Для создания настоящих дисков (если до этого дойдет) я, естественно, буду использовать профессиональное звуковое оборудование и, скорее всего, какие-то дополнительные звуковые и музыкальные эффекты.

Заранее огромное спасибо всем, взявшим на себя труд прослушать и откомментировать!
musicslon: (БУКВОНОТ)


У нас в семье появился новый персонаж - дикий, но симпатичный. Появился он сам по себе, мы его не планировали, нас привела к этому совокупность внешних обстоятельств. Судите сами: у хозяина стоит очередь из страждущих с руками, переломанными педагогами из английских школ и свободных акул типа Музыки новы. Очередь загибается куда-то за угол, читай - за два года, т.к. он физически уже не может всех окучить. Я взяла у него несколько штук на пробу, и вдруг поняла, что этот снежный ком может тут же накрыть с головой - за 2 недели прирост потенциальных моих собственных новых учеников составляет 200%. Но это ладно, это "старшие" дети - те, что более-менее серьезно занимаются, сдают или собираются сдавать Graded examinations. А вот что делать с 2-х, 3-х летними, которых рано еще учить один на один, да и вообще неизвестно, надо ли оно им, или можно просто ограничиться общим музыкальным образованием? Правильно, их надо собирать в кучу. Это была первая мысль.

Следующая наша мысль заключалась в том, что, обрастая огромной кучей русскоязычных друзей-приятелей с площадки, мы потихоньку утомились отбиваться от родителей, которые гоняются за нами с криками "как это у вас получилось, что детка так хорошо говорит по-русски". Это проблема и боль очень многих живущих здесь русских и смешанных семей, которые хотят сохранить у детей родной язык. Дети-билингвы - настоящие, которые действительно владеют двумя языками - это огромная редкость, и я сразу готова пойти и пожать руку их родителям, потому что это прежде всего их вложенный труд, их душа и вдохновение. Основная же масса таких детей - это англоговорящие дети, которые в лучшем случае немного (а с началом школы все меньше и меньше) говорят по-русски, а в худшем - понимают (по утверждению родителей), но не говорят. Моё мнение заключается в том, что желание говорить на каком-то языке не может возникнуть просто так - должен быть какой-то интерес. Поэтому не получается успеха, например, в случаях, где родители, в надежде на то, что "удельный вес" общения на языке сам собой определит результат, берут ребенку русскоязычную няню, единственное достоинство которой - умение говорить по-русски (качество языка в таких случаях тоже нередко удручающее). Это скучная, безынициативная тетка (или бабка, как повезет), грызущая на площадке семечки и треплющаяся с товарками, пока ребенок выдирает кому-то волосы в песочнице. Она накормит его супом и, может быть, даже почитает ему про Муху-Цокотуху, ежели велят, но общение с ней никогда не станет для ребенка источником вдохновения и поводом для любопытства - а как же играть в эту игру? А что за историю рассказывают вон там, в углу площадки, где собралась хохочущая куча детей от года до 10-ти? А почему скороговорку надо говорить быстро? А зачем нужны считалки?

Что ответил Красной шапочке Серый волк? Кто такие дровосеки? В какой стране придумали эту сказку, обошедшую весь мир? И какой этот мир, круглый? И сколько в нем континентов?

Сколько клавиш на клавиатуре? А где середина? А кто живет внизу и кто - наверху? Как нарисовать домик для нот, в котором поместятся все от ре до соль, да еще останется место для до в подвале и ля на чердаке? Какие слова в песенке, которую поет зайка, доехавший на такси до самого верхнего си?...

Пока не появится этого любопытства, язык не имеет шансов. Но одним родителям некогда вникать в эти тонкости; у других не хватает выдумки, чтобы придумывать игры и обучающие приемы, которые бы захватили именно их ребенка; третьи сами засыпают на первой же страницы книги, тогда как для ребенка то, что они успели прочесть, так и осталось маловразумительным набором слов, из которых большинство были незнакомые.

Я никогда не думала, что приду к этому. Но родились дети, и оказалось что для меня это просто один из способов общения, а заодно возможность не сойти с ума. Потому что я провожу с ними слишком много времени, чтобы скучать вместе. Гораздо интереснее что-то вместе делать. И гораздо приятнее делать это играючи.

Так вот, товарищи родители, мы открываем детскую группу, БУК ВОНОТ. У нас есть сайт, страница на Facebook и, само собой, сообщество в ЖЖ [livejournal.com profile] bukvonot, в котором пока пишу только я, но скоро правила изменятся, и писать смогут все, кто будет иметь какое-либо отношение к нашему зверю - родители, приглашенные педагоги, консультанты, помощники и просто сочувствующие, так что дружно вступаем!

На сентябрь мы набираем 4 группы по 8 человек - 2-3 года, 3-4 года, 4-5 лет и 5-6 лет. Не хочу создавать ненужного ажиотажа, поскольку предприятие пока что ОЧЕНЬ камерное, практически междусобойчик, но если вы заинтересовались, то имейте в виду, что половина мест уже расхватана нашими друзьями-приятелями, хотя мы еще почти никому ничего не говорили, так что вы того, не тяните ))

Все детали, как-то: расписание, порядок действий для подачи заявки, оплата и место проведения занятий - можно найти на сайте.

Уф, вроде всё сказала. Жму кнопку "отправить". Запускаем БУК ВОНОТА, УРРАААА!!

January 2017

S M T W T F S
1234567
891011 121314
15161718192021
22 232425262728
293031    

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 22nd, 2017 01:34 pm
Powered by Dreamwidth Studios